Dasar-dasar pengembangan kurikulum
Sejatinya, kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupakan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan sebuah bangsa. Dengan sendirinya, kurikulum memegang peran strategis dalam kemajuan bangsa tersebut. rnrnKurikulum tidak seharusnya bersifat statis. Seiring dengan perkembangan zaman dan tuntutan kehidupan dalam masyarakat, kurikulum senantiasa berkembang dan menyelaraskan diri dengan kemajuan zaman. rnrnOleh karena itu, pengembangan kurikulum yang berupa proses dinamis dan integratif perlu diupayakan, melalui langkah-langkah yang sistematis, profesional, dan melibatkan seluruh aspek yang terkait dalam tercapainya tujuan pendidikan nasional. Ditulis secara terstruktur, logis, dan komprehensif oleh seorang pakar kurikulum, Prof. Dr. H. Oemar Hamalik, buku ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikulum, mulai dari landasan, konstruksi, perencanaan, implementasi, serta pengembangannya. Sudah saatnya kurikulum di negara kita berada pada lajur rel pendidikan yang tepat, yang momentumnya diawali dan diarahkan oleh buku ini.
Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi
Belum memasukkan lokasi
B210435
Tersedia
#
Belum memasukkan lokasi
Belum memasukkan lokasi
B210436
Tersedia
Informasi Detail
- No. Panggil
- 375 HAM d
- Penerbit
- Bandung : Remaja Rosdakarya, 2008
- Deskripsi Fisik
- xii, 276 hlm. ; 24 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 979-692-210-X
- Klasifikasi
- 375
- Edisi
- Cet.ii
- Subjek
- Pernyataan Tanggungjawab
- Oemar Hamalik
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah