Manajemen pengembangan kurikulum
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus merefleksikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disusun dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis.rnrnDalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat untuk memudahkan pencapaian tujuan yang diharapkan. Semua ahli kependidikan menyadari bahwa tanpa alat yang tepat, sulit untuk mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum menjadi hal yang sangat mendasar yang perlu mendapat perhatian sungguh-sungguh. Para pakar dituntut menciptakan inovasi-inovasi untuk menunjang efektifitas terlaksananya proses pendidikan.rnrnBeberapa aspek kurikulum; bagaimana mengembangkan, bagaimana memantau, juga parameter keberhasilan kurikulum dibahas dalam buku ini. Berbagai pendekatan dilakukan supaya kurikulum mampu melaksanakan peranannya dalam sistem pendidikan nasional.
Ketersediaan
#
My Library (Rak 300)
375.001 HAM m c1
B0903033
Tersedia
#
My Library (Rak 300)
375.001 HAM m c2
B0903034
Tersedia
Informasi Detail
- No. Panggil
- 375.001 HAM m
- Penerbit
- Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006
- Deskripsi Fisik
- x, 325 hlm. ; 24 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 979-692-518-4
- Klasifikasi
- 375.001
- Tipe Isi
- text
- Edisi
- cet. I
- Subjek
- Pernyataan Tanggungjawab
- Oemar Hamalik
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah