Pendidikan Al-Quran & Ahlak Mulia : Teori Implementasi di Sekolah Dasar (E-book)
Dalam rangka menanamkan akhlak dan peradaban manusia yang bermartabat, diperlukan sungguh-sungguh bagi pemerhati pendidikan agar pelaksanaannya diarahkan untuk menghasilkan peserta didik tidak saja memiliki kecerdasan, tetapi jauh dari itu memiliki kepribadian yang baik. Untuk itu dalam Pendidikan khususnya di jenjang sekolah dasar perlu diperkuat dengan pendidikan Alquran. Proses pendidikan Al…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-966-258-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Metodologi Penelitian Bidang Ilmu Pengetahuan Sosial bagi Peneliti Pemula (E-…
Keberhasilan suatu penelitian ilmiah dipengaruhi oleh ketepatan metodologi yang digunakan. Peneliti pemula sering mengalami kesulitan untuk memahami dan menentukan metodologi penelitian sehingga proses penelitian yang dilakukan sering tidak terlaksana dengan baik sesuai standar kaidah ilmiah. Hal ini menyebabkan luaran yang dihasilkan tidak mampu menjawab pertanyaan dengan tepat serta tingkat k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-799-965-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengantar Metodologi Riset Sosial
- Edisi
- cet. 17
- ISBN/ISSN
- 9795381261
- Deskripsi Fisik
- xii, 392hlm, 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.72.KAR.p
- Edisi
- cet. 17
- ISBN/ISSN
- 9795381261
- Deskripsi Fisik
- xii, 392hlm, 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.72.KAR.p
Metodologi Sejarah ; Edisi Kedua
Buku ini memberi batasan metodologi sebagai ilmu yang membicarakan jalan, bagaimana metodologi sejarah harus dilakukan. Di dalamnya diuraikan bagaimana menempatkan metodologi secara benar, membicarakan persoalan teori dan konsep-konsep, dan sumber sejarah yang akan digunakan. Di samping itu, penulis menguraikan berbagai metode sejarah, petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknik perihal bahan, kri…
- Edisi
- Ed. 2
- ISBN/ISSN
- 979-9340-47-0
- Deskripsi Fisik
- xxi + 287 hal.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 907.095.98. KUN. m
Metodologi Penelitian Sosial - Agama
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-141-3
- Deskripsi Fisik
- vi,214 hlm. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 907 IMA.m
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-141-3
- Deskripsi Fisik
- vi,214 hlm. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 907 IMA.m
Metodologi Studi Tokoh Pemikiran Islam
Buku Metodologi Studi Tokoh Pemikiran Islam ini menyajikan studi tokoh dan berbagai aspek yang berkaitan dengannya dalam sebuah gambaran yang utuh, tidak parsial, dan detail, langkah demi langkah. Arti penting studi tersebut bagi kesinambungan transmisi kebijaksanaan intelektual dan eksistensi tradisi studi tersebut dalam ranah intelektual muslim dipaparkan secara komprehensif di bagian awal bu…
- Edisi
- ed.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-3464-61-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 114 halm,: 20 cm
- Judul Seri
- Metodologi Studi Tokoh Pemikiran Islam
- No. Panggil
- 200 HAR m
MENUJU METODOLOGI INKUIRI NATURALISTIK DALAM EVALUASI PENDIDIKAN
Evaluasi sebagai suatu lapangan menjadi ada, untuk sebagian adalah sebagai respons terhadap masalah politis menjamin akuntabilitas atas program-program yang di biayai oleh Pemerintah Federal, dan untuk sebagian sebagai respons terhadap tuntutan-tuntutan publik akan lebih ba- nyak informasi mengenai bagaimana caranya sekolah ada atau tidak ada melayani kebutuhan kebutuhan dari anak- anak.
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-428-049-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 154 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 GUB m
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah