Evaluasi pendidikan : prinsip dan operasionalnya
Penulisan buku ini bertujuan untuk membantu memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada calon guru maupun para guru yang sudah bertugas, agar ada pegangan dalam bekerja. Pada setiap akhir bab, penulis memberikan beberapa buah pertanyaan untuk evaluasi. Tujuan penulis adalah untuk mengarahkan konsentrasi pembaca pada beberapa pokok yang penting pada bab itu, sekaligus menghubungkannya dengan …
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-312-2
- Deskripsi Fisik
- xi, 250 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 SUK e
Evaluasi pendidikan
Evaluasi berarti pengumpulan fakta secara sistematis untuk menetapkan apakah terjadi perubahan dalam diri siswa dan menekan sejauh mana perubahan dalam diri siswa. Evaluasi pendidikan meupakan kegiatan menilai dalam kegiatan pendidikan. Buku ini menyajikan pembahasan evaluasi pendidikan, yakni diantaranya konsep dasar evaluasi, pengukuran, prosedur, analisis, dan interprestasi nilau evaluasi.
- Edisi
- Cet. viii
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-729-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 227, hlm.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 DAR e
Evaluasi Pendidikan (E-book)
Buku kategori keguruan dan ilmu pendidikan yang berjudul Evaluasi Pendidikan merupakan buku karya Mardiah Astuti. Buku ini ditulis sebagai salah satu referensi untuk sumber belajar bagi mahasiswa di Fakultas Ilmu dan Tarbiyah dan Keguruan yang mengambil mata kuliah Evaluasi Pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-025-187-0
- Deskripsi Fisik
- viii 151 hlm, 15,5x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Perencanaan Dan Evaluasi; Suatu Sistem Untuk Proyek Pembangunan
- Edisi
- Cet 3
- ISBN/ISSN
- 979-526-021-X
- Deskripsi Fisik
- xx, 194 hlm. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.404.AJI.p
- Edisi
- Cet 3
- ISBN/ISSN
- 979-526-021-X
- Deskripsi Fisik
- xx, 194 hlm. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.404.AJI.p
EVALUASI PEMBELAJARAN
Evaluasi pembelajaran adalah proses untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan dalam menentukan sejauh mana dan bagaimana pembelajaran yang telah berjalan agar dapat membuat penilaian (judgement) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan hasilnya. Istilah evaluasi pembelajaran sering disamaartikan dengan ujian. Meskipun sangat berkaitan, akan tetapi tidak mencakup keseluruhan …
- Edisi
- Cet 8
- ISBN/ISSN
- 979-692-956-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 312 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ARI e
MENGEVALUASI KINERJA KARYAWAN
Evaluasi merupakan proses yang berkelanjutan dan interaktif. Anda harus mengisinya bersama karyawan yang dievaluasi. Dalam buku ini Anda bisa : -Mempelajari cara mendeskripsikan kinerja yang dinilai, berikut contoh konkretnya di tempat kerja dan menjelaskan dampaknya terhadap bisnis. -Menemukan kiat untuk menghindari adu mulut dengan karyawan mengenai pilihan kata atau angka yang digunakan un…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-442-104-9
- Deskripsi Fisik
- vii, 124 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.31 JER m
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan suatu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan. Program pendidikan sebagai penjabaran dari perencanaan pendidikan harus dievaluasi dengan seksama, menggunakan strategi yang tepat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-010-481-2
- Deskripsi Fisik
- xv, 227 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ARI e
Dasar-Dasar EVALUASI PENDIDIKAN (EDISI 2)
Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik bu…
- Edisi
- Edisi ke-2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-257-4
- Deskripsi Fisik
- x, 344 hlm,; ;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ARI d
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi )
Tolok ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi. Evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar-mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran (kuantitatif), sedangkan menilai berarti mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik bu…
- Edisi
- Cet.xii
- ISBN/ISSN
- 979-526-467-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ARI d
Metode penelitian evaluasi
Metode penelitian evaluasi merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan utama untuk mengetahui seberapa jauh suatu program dapat dilaksanakan dan tujuan suatu program suatu program tercapai. Penelitian evaluasi adalah evaluasi yang menggunakan metode penelitian dan penelitian evaluasi sering juga disebut sebagai evaluasi program. Perbedaan utama antara penelitian evaluasi dan pene…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-471-1
- Deskripsi Fisik
- xvi, 456 hlm; 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUG m
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah