Metode Penelitian Pendidikan Bahasa
Dalam Tri Darma Perguruan Tinggi, penelitian merupakan bidang yang belum maksimal pengembangannya dibandingkan bidang pendidikan dan pengabdian masyarakat. Kondisi ini agak merata dialami oleh perguruan tinggi di tanah air.rnrnDi antara penyebabnya adalah berawal dari tradisi meneliti dan penguasaan metodologi di lingkungan kampus. Kondisi inilah yang melatarbelakangi Prof. Dr.Syamsuddin AR ber…
- Edisi
- cet. II
- ISBN/ISSN
- 979-514-633-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 258 hlm.: tabel; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.891 SYA m
Metodologi Penelitian Kualitatif
Buku teks yang awalnya merupakan buku bahan ajar matakuliah Analisis Penelitian Kualitatif lanjut ini ditunjukan untuk membekali pembaca dan penelitian terutama mahasiswa tentang teknik dan metode penelitian kualitatif serta bagaimana membuat laporan penelitian yang benar sesuai dengan Metodologi Penelitian Kualitatif.rnrnIsi buku terdiri dari 13 bab, yaitu: Bab 1 membahas tentang Metodologi pe…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-31-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 258 hlm.: ilus.; 16 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.891 SAT m
Metode Penelitian Kualitatif
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-8433-26-X
- Deskripsi Fisik
- xvi, 303 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 PAT m
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-8433-26-X
- Deskripsi Fisik
- xvi, 303 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 PAT m
PROSEDUR PENELITIAN SUATU PENDEKATAN PRAKTIK
Buku ini menjadi suatu pegangan wajib bagi mahasiswa dan pemula yang akan melakukan penelitian. Buku ini memberikan gambaran yang jelas tentang langkah-langkah serta membahas semua aspek yang lazim dilakukan dalam penelitian. Membeli serta memiliki buku ini tidaklah menjadi suatu hal yang merugikan.rnrnBuku ini merupakan revisi dari buku Prosedur Penelitian Edisi Revisi VI. Pada revisi kali ini…
- Edisi
- Cet. xi
- ISBN/ISSN
- 979-418-018-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 370 HLM.: 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ARI p
Metode penelitian pendidikan : pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D
Metode penelitian secara umum dapat diklasifikan menjadi tiga, yaitu:rn1. Metode kuantatif, disebut sebagai metode tradisional, positivistic, scientific, confirmatoryrn2. Metode kualitatif disebut sebagai metode baru, postpositivistic, discovery, interpretativern3. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) yaitu penelitian yang bermaksud menghasilkan produk tertentu dan sekaligus menguji keefekt…
- Edisi
- Cet. x
- ISBN/ISSN
- 979-8433-71-8
- Deskripsi Fisik
- x, 456 HLM.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4
Metode penelitian evaluasi
Metode penelitian evaluasi merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan utama untuk mengetahui seberapa jauh suatu program dapat dilaksanakan dan tujuan suatu program suatu program tercapai. Penelitian evaluasi adalah evaluasi yang menggunakan metode penelitian dan penelitian evaluasi sering juga disebut sebagai evaluasi program. Perbedaan utama antara penelitian evaluasi dan pene…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-471-1
- Deskripsi Fisik
- xvi, 456 hlm; 24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUG m
Penelitian Tindakan SEKOLAH
Peningkatan kualitas pendidikan yang sedang dilakukan pemerintah sekarang ini tidak hanya terfokus pada guru, tetapi juga kepada pengawas dan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sekaligus yang mendorong serta mengendalikan kinerja guru disekolah. Ini berarti kepala sekolah dan pengawas harus memiliki berbagai kompetensi agar dapat mengembangkan sekolah efektif dan produktif
- Edisi
- ed.1.cet.2
- ISBN/ISSN
- 979-692-958-9
- Deskripsi Fisik
- ix,233 hlm ;24 cm
- Judul Seri
- Penelitian Tindakan SEKOLAH
- No. Panggil
- 371.102 4 MUL p
Penelitian Tindakan Kelas
Pada awalnya, PTK masih menjadi pro dan kontra, sebab saat itu PTK hanya di tujukan untuk mencari solusi terhadap masalah sosial saja, misalnya masalah kenakalan remaja, pengangguran, dan lain lain.Berbeda dengan sekarang, PTK sepertinya sudah menjadi trend, sebab PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas.
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-543-591-4
- Deskripsi Fisik
- vi, 258 hlm ;18 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102.4 AQI p
Penelitian Tindakan
Akhir- akhir ini banyak sekali terdengar jenis penelitian baru yang dikenal dengan nama "Penelitian Tindakan Kelas" disingkat PTK. dalam buku penelitian tindakan tulisan suwarsih madya disebutkan bahwa penelitian tindakan mulai berkembang tahun 1940 tetapi di indonesia penelitian tindakan ini baru di sosialisasikan sekitar sepuluh tahun terakhir (Suwarsih Madya,2006; 6).
- Edisi
- ed.1.cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-3984-33-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 208 halm, 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102.4 ARI p
METODE PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian Tindakan Kelas atau yang disingkat PTK atau Classroom Action Research adalah penelitian yang mengombinasikan prosedur penelitian dengan tindakan substansif, suatu tindakan yang dilakukan dalam inkuiri, atau suatu usaha memahami apa yang sedang terjadi, sambil terlibat dalam sebuah proses perbaikan dan perubahan. Banyaknya persoalan yang dihadapi para pendidik ketika ia mengajar namun…
- Edisi
- ed.1.cet.3
- ISBN/ISSN
- 979-962-517-6
- Deskripsi Fisik
- x, 258 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- METODE PENELITIAN TINDAKAN KELAS
- No. Panggil
- 371.102.4 WIR m
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah