TEORI BELAJAR & PEMBELAJARAN : di Sekolah Dasar (E-book)
Dalam buku ini, penulis berusaha menyajikan berbagai teori dan praktik belajar dan pembelajaran yang dapat dijadikan rujukan dalam mencari terobosan baru untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan proses pembelajaran kepada siswa, sehingga proses pembelajaran tidak hanya didominasi oleh guru, yang pada akhirnya menyebabkan siswa kurang berkembang dalam kemampuan berpikirnya. Dengan mengubah model pembelajaran yang konvensional, kepada model pembelajaran yang dinamis dan lebih bermakna, maka akan terbuka kesempatan kepada siswa untuk membangkitkan cara berpikir kritis dan dengan hasil pembelajaran yang lebih baik.
Ketersediaan
#
My Library (Rak 300)
372.2 SUS t c2
B1400080
Tersedia
Informasi Detail
- No. Panggil
- 372.2 SUS t
- Penerbit
- Jakarta : Kencana, 2013
- Deskripsi Fisik
- xii, 308 hlm.; 20 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-11-7
- Klasifikasi
- NONE
- Tipe Isi
- text
- Edisi
- Cet.1
- Pernyataan Tanggungjawab
- Ahmad Susanto
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah