Upaya untuk memahami proses belajar-mengajar (selanjutnya disingkat PBM) selama ini tidak penah sampai pada tingkat yang memadai. Hal ini antara lain disebabkan oleh karena kelangkaan alat analisis yang dapat tembus membedah PBM hingga ke relung-relung yang paling dalam. Buku ini menawarkan sebuah alat analisis yang mampu menyentuh lapisan-lapisan penting anatomi PBM sehngga dapat membantu para analis mencapai hasil analis yang komprehensif. Hasil analisis seperti ini bukan hanya akan membantu gutu memahami efektivitas dan kualitas PBM yang mereka selenggarakan melainkan juga membantu para guru mengambangkan ke tingkat profesionalitas ynag tinggi. Oleh karena itu, kajian alat analisis PBM seperti ini hendaknya menjadi salah satu mata ajar pokok pada LPTK mana pun.