Proses hidup makhluk hidup dimulai dari hal kecil; pohon berasal dari biji, hewan berasal dari embrio, dan seterusnya. Maka dari itu, saat-saat awal perkembangan makhluk hidup sangat penting demi kelanjutan hidup yang memadai. Tahap awal perkembangan yang baik akan membuat perkembangan yang lebih lanjut menjadi lebih sempurna, tidak terkecuali bagi manusia. Pembekalan pada tahap awal kehidupan tersebut salah satunya dengan pendidikan. Tujuan pendidikan secara umum adalah memanusiakan manusia, tujuan pendidikan bagi anak usia dini pun memiliki tujuan yang sama. Namun, perspektif yang digunakan tentu berbeda dengan anak yang berusia di atasnya. John Locke, seorang filsuf dan juga psikolog abad 17 dari Inggris, menggambarkan anak sebagai individu yang masih bersih dan peka terhadap berbagai stimulus. Anak belum memiliki filter akan hal baik ataupun buruk yang berada di sekitarnya. Melalui berbagai macam perspektif yang berbeda, seperti agama, psikologi, sosiologi, dan filsafat, diharapkan pendidikan bagi anak usia dini