Kegagalan pendidik dalam menyampaikan materi ajar selalu bukan karena ia kurang menguasai bahan , tetapi karene ia tidak tahu bagaimana cara menyampaikan materipelajaran tersebut dengan baik dan tepat sehingga peserta didik dapat belajar dengan suasana yang menyenangkan dan juga mengasyikkan, maka pendidik perlu memiliki pengetahuan tentang pendekatan dan teknik-teknik pembelajaran dengan memahami teori-teori belajar yang baik dan tepat. Berbagai penelitian mengenai pembelajaran secara umum disekolah menunjukkan bahwa, banyak siswa merasa terintimidasi oleh sekolah, karena sistem pembelajaran cenderung menggunakan pendekatan birokmatiok bukan pendekatan pedagogik.rnrnBuku ini sangat berguna bagi mahasiswa calon guru, dan juga berguna bagi guru, bagi kepala sekolah, supervisior, serta bagi mereka yang memerhati pendidikankhususnya yang berkaita dengan kegiatan belajar dan pembelajaran guns meningkatkan mutu belajar, Karena melalui pembelajaran ini dapat diukur kualitas hasil belajar.