Dari judul buku “Hypnoteaching”, pembaca awam mungkin membayangkan adegan dimana seorang guru menidurkan siswanya dengan bantuan bandul. Tentu bukan itu yang dimaksud. Buku yang ditulis oleh Novian Triwidia Jaya dan diterbitkan oleh D-brain ini mengulas tentang penerapan neuro linguistik program dalam pembelajaran yang kemudian dikenal dengan nama hypnoteaching. Tentu saja pemberian sugesti menjadi bagian pembahasan dari buku ini. Yang menarik, adalah tehnik-tehnik tentang bagaimana sugesti bisa ditanamkan tanpa harus menidurkan siswa. Ide-ide yang ditawarkan dalam buku terbitan tahun 2010 ini sangat sederhana namun memiliki efek yang menakjubkan. Membaca buku ini akan membantu guru membangun interaksi yang positif dengan siswa dan pada akhirnya meningkatkan motivasi belajar siswa.rnrnPenulis lebih menitik beratkan pada gagasan penerapan neuro linguistik program dari pada konsepnya. Dipaparkan dalam 142 halaman, guru diberikan petunjuk bagaimana mengakses pikiran bawah sadar siswa. Selanjutnya juga dijelaskan bagaimana guru dapat memanfaatkan pikiran bawah sadar (yang berkontribusi 88% pada kemampuan diri) untuk meningkatkan kualitas belajar siswa. Tehnik-tehnik waking hipnosis yang tertulis dalam buku ini cukup praktis dan mampu memberikan energi positif bagi siswa. Pembelajaran yang menggairahkan, kira-kira itulah yang ingin dicapai melalui pendekatan ini.rnrnPembahasan tentang persepsi diri mendapat perhatian yang banyak dalam buku ini. Persepsi – yang merupakan bagian dari pikiran bawah sadar – dipandang sebagai penentu setiap tindakan dan sikap kita. Respon kita terhadap apapun yang terjadi di dalam hidup merupakan hasil bentukan persepsi dan bersifat otomatis. Sementara itu, persepsi sangat dipengaruhi oleh kebiasaan dan input yang diterima oleh panca indera. Dalam pembentukan kebiasaan dan pemberian input inilah guru dapat menjalankan perannya. Dan buku ini menjelaskan langkah-langkah praktis yang perlu ditempuh oleh guru. Meskipun jika dibandingkan dengan buku serupa lainnya, Novian Triwida Jaya hanya menuliskan sedikit dari tehnik dalam hypnoteaching, namun buku ini menawarkan banyak kemajuan dalam pembelajaran.