Teori pembelajaran anak usia dini : dalam kajian neurosains
Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik mengubah otak anak (mengembangkan potensi peserta didik) tanpa pengetahuan sedikitpun tentang neurosa…
- Edisi
- Cet. iv
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-178-2
- Deskripsi Fisik
- vi, 218 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 SUY T
Karya tulis inovatif : sebuah pengembangan profesi guru
Buku ini dipersembahkan untuk guru yang terus mengembangkan derajat profesionalitas sebagai tenaga pendidik. Untuk tujuan itu, guru, kepala sekolah, dan pengawas diharapkan mampu meningkatkan profesinya dalam menyusun karya tulis sebagai publikasi dan karya inovatif, sejalan dengan tuntutan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit. rnrnKarena itu, buku ini membahas tentang publikasi dan karya i…
- Edisi
- cet. iv
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-007-5
- Deskripsi Fisik
- x, 154 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 DAN K
Pengembangan kinerja pelayanan publik
Penyelenggaraan pelayanan publik merupakan upaya negara untuk memenuhi kebutuhan dasar dan hak - hak sipil setiap warga negara atas barang, jasa, dan pelayanan administrasi yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik. undang - undang dasar 1945 mengamanatkan kepada negara untuk memenuhi kebutuhan dasar setiap warga negara demi kesejahteraan, sehingga efektivitas suatu sistem pemerintaha…
- Edisi
- Cet.ii
- ISBN/ISSN
- 979-1073-76-7
- Deskripsi Fisik
- x, 212 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.63 SUR p
Supervisi pendidikan : teori dan praktik
Banyaknya kritik pada bidang layanan kepengawasan menggambarkan bahwa supervisi pendidikan diangap belum mampu memberikan dampak positif terhadap mutu dan proses pendidikan. Sala satu penyebab permasalahan ini muncul adalah terkait dengan profesionalisme pengawas. Kedudukan pengawas sebagai guru" bari para guru dan kepala sekolah/madrasah, telah menempatkannya menjadi salah satu faktor penentu …
- Edisi
- Cet. i
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-195-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 302 hlm. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 MUS s
Komunikasi Naratif : Paradigma, Analisis, dan Aplikasi
Buku karya Alex Sobur—akademisi dari Fikom Universitas Islam Bandung—ini menarik, karena menyajikan sesuatu yang ‘baru’ dalam studi komunikasi, yaitu ‘komunikasi naratif.’ Secara konseptual, gagasan tentang komunikasi naratif merupakan wilayah kajian dalam tradisi retorika yang menjelaskan komunikasi sebagai pidato atau ujaran publik yang indah. Menurut Walter Fisher dalam pemikiran…
- Edisi
- cet. II
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-452-3
- Deskripsi Fisik
- xxii, 361 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.224
Soekarno, Islam dan Nasionalisme
Presiden pertama Republik Indonesia ini telah memengaruhi banyak orang, bahkan Soekarno telah memengaruhi dunia dengan ajarannya. Soekarno dengan teguh memegang tiga ideologinya, yaitu Nasionalisme, Islam, dan Marxisme. Ketiganya tertanam secara mendalam dalam diri sang proklamator, beliau juga merupakan salah satu aktor dalam berkembangnya aliran Nasionalisme, Islam, dan Marxisme. Namun, ketig…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-626-005-7
- Deskripsi Fisik
- xiii, 196 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.54 YAT s
Memberi dan menerima kritik : membangun komunikasi konstruktif
Dalam berkomunikasi, tugas yang paling sulit adalah memberi dan menerima kritik. Namun sebenarnya kritik adalah senjata yang ampuh untuk memperbaiki diri. Apabila ditangani dengan baik kritik membuat kita tahu akan kelemahan dan kekuatan kita. Dalam buku ini berisi dua bagian, yaitu Bagian I cara menerima kritik, secara detail menjelaskan tentang pengertian kritik, menanggapi kritik, serta tekn…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-442-124-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 128 hlm. : illus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.13 HAT m
Komunikasi dan Modernisasi
Buku ini merupakan himpunan saduran dari berbagai karya akhli komunikasi kenamaan. Dari begitu banyak dimensi-dimensi komunikasi, sengaja untuk keperluan buku ini diambil dimensi-dimensi tertentu saja; meskipun demikian dengan dipadukanya dalam buku ini, kiranya akan dapat dipahami hakekat komunikasi itu secara cukup mendalam.rnrnBerbagai akhli komunikasi kenamaan berbicara dalam buku ini menge…
- Edisi
- cet. v
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 164 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.2 EFE k
Kepala Sekolah sebagai Manajer : teori dan praktik
Kepala Sekolah sebagai manajer merupakan suatu kebijakan prograsif yang dimaksudkanmemberikan kewenangan kepada kepala sekolah sebagai penentu sekaligus penanggung jawab terhadap kinerja proses pembelajaran pada satuan pendidikan atau sekolah. Dengan perannya sebagai manajer, kepala sekolah harus memiliki karakter, kompetensi, dan keunggulan literasi yang semua dipadukan sebagai instrumen untuk…
- Edisi
- Cet.v
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-266-6
- Deskripsi Fisik
- xiii,149 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Hen K
Supervisi Pendidikan
Supervisi pendidikan merupakan satu elemen penting dalam pendidikan yang dapat mendorong perbaikan pendidikan. Supervisi pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dari dalam. Sehingga, timbul keinginan untuk melakukan perbaikan supaya pendidikan mengalami peningkatan kualitas, terhindar dari keterbelakangan, kemerosotan, dan kemunduran. Supervisi pendidikan juga bertujuan untuk membangun…
- Edisi
- Cet. viii
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-509-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 124 hlm.: ilus.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 Muh s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah