TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Pendidikan merupakan investment yang paling utama bagi setiap bangsa, apalagi bagi bangsa yang sedang berkembang, yang giat membangun negaranya. Pembangunan hanya dapat dilakukan oleh manusia yang dipersiapkan untuk itu melalui pendidikan.
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 321.3 NAS t
PENGEMBANGAN PROFESI GURU
Buku teks ini merupakan buku bahan ajar Matakuliah tentang (1) konsep dasar profesi; (2) perkembangan profesi keguruan; (3) kompetensi guru dalam konteks keprofesian; (4) perangkat keprofesian guru; (5) strategi pengembangan profesionalisasi guru; dan (6) implementasi program pengembangan profesi keguruan. Buku ini juga bermanfaat bagi guru-guru di pendidikan dasar dan menengah, khususnya bagi…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-04-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAU p
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Pada dasarnya yang menjadi perhatian administrasi adalah tujuan, manusia, sumber, dan waktu. Keempat unsur ini merupakan satu kesatuan sosial yang sering disebut organisasi. Dengan demikian administrasi merupakan subsistem dari organisasi, dan didefinisikan sebagai aktivitas- aktivitas yang dilakukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Sedangkan yang dimaksud dengan administrasi pendid…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-707-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 210 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 DAR a
Administrasi dan Supervisi Pendidikan
Sejalan dengan kemajuan dalam berbagai bidang sebagai hasil pembangunan, bidang pendidikan pun mengalami perkembangan. Jika pada zaman penjajahan dulu tugas guru dan kepala sekolah hanya melaksanakan petunjuk dan perintah dari atasan saja, kini tugas mereka terutama tugas kepala sekolah jauh lebih berat. Dari mereka pun diharapkan adanya inisiatif. Namun, ini tidak berarti bahwa kita menganut s…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-514-039-6
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 PUR a
Penelitian dan Penilaian PENDIDIKAN
Melalui tulisan ini, pembaca akan memperoleh gambaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian, konsep- konsep penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini, serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian. Dengan kata lain, tulisan ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gaga…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- vii, 302 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUD p
Pendidikan Anak Usia Dini
B uku ini menyajikan potret atas ragam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di sejumlah lembaga pendi- dikan PAUD unggulan berbagai daerah. Melalui pen- galaman masing-masing PAUD, penulis mengupas ragam strategi dan pendekatan dalam memberikan pembelaja- ran terbaik bagi anak-anak di usia emas. Mulai dari PAUD yang menekankan pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai basis akademis maupun nilai,…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-346-071-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 236 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 HID p
MEMBENAHI PENDIDIKAN NASIONAL
ampai kini pembenahan sistem pendidikan nasional masih bersifat sangat parsial, belum menyentuh masalah-masalah fundamental yang diinginkan oleh arus reformasi yang terus menerus menggumpal dan tidak dapat ditangguhkan. Penangguhan berarti menambah agregasi persoalan lebih rumit dan kompleks, sehingga keterbelakangan kita dari bangsa lain akan semakin jauh. Buku ini menampilkan beberapa agenda…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 9789-979-518-848-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 169 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 TIL m
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan suatu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan. Program pendidikan sebagai penjabaran dari perencanaan pendidikan harus dievaluasi dengan seksama, menggunakan strategi yang tepat sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Evaluasi terhadap program pendidikan dimaksudkan untuk mengetahui tingkat…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-010-481-2
- Deskripsi Fisik
- xv, 227 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ARI e
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (Austitik)
Referensi berupa diktat dan buku yang mengkaji tentang pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus (ABK) yang mengalami autistik dan permasalahannya masih langka bahkan susah untuk ditemukan di toko buku, di perpustakaan-perpustakaan, dan di tempat/sumber refercnsi lainnya. Kajian tentang pendidikan untuk anak yang mengalami autistik atau discbut juga autismc hanya biasa dijumpai dalam isi makala…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 979-8433-69-1
- Deskripsi Fisik
- vi+130 hlm.;,24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 HAD p
Konsep Dasar & Teknik SUPERVISI PENDIDIKAN
Buku ini berisi bunga rampai mengenai bantuan yang diperlukan seorang guru dalam usaha meningkatkan potensi dirinya sebagai guru yang selalu mendambakan peningkatan dan pengembangan menuju prototipe guru yang profesional dalam mengajar, dapat memberi inspirasi kepada peserta didik sehingga seorang pendidik akan berkata, "He must increase, I must decrease."
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-518-477-6
- Deskripsi Fisik
- viii.180 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.1 SAH k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah