DASAR KONSEP PENDIDIKAN MORAL : Landasan Konsep Dasar dan Implementasi
Buku ini membahas tentang; PEngertian dan tujuan dasar konsep pendidikan moral, fungsi, tujuan dan ruang lingkup dasar konsep pendidikan moral, perkembangan nilai dan moral, pendidikan moral dan pendidikan moral Pancasila, pendekatan dan pola pengembangan dasar konsep pendidikan moral, ruang lingkup nilai moral dan norma dalam pendidikan moral Pancasila, pola kegiatan belajar dan penilaian dala…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-42-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 158 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 DAR d
MANAJEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen pendidikan yang dapat memobilisasi segala sumber daya pendidikan. Manajemen pendidikan erat kaitannya dengan efisiensi dalam pemanfaatan sumber yang ada. Para pendidik kita yang tersebar di pelbagai penjuru tanah air perlu menyadari pentingnya konsep-konsep manajemen pendidikan yang dapat diterapkan dalam situasi dan kondisi…
- Edisi
- Cet. X
- ISBN/ISSN
- 979-514-185-6
- Deskripsi Fisik
- xvii, 215 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TIL m
Strategic Management For Educational Management
Buku yang anda pegang ini adalah bebagai rujukan bagi mahasiwa, guru, kepala sekolah, dosen, konsultan, pembuat kebijakan, perencanaan strategis bagi kepala sekolah, pejabat dinas-dinas di daerah yang ingin membuat perencanaan secara matang, pelaksanaan yang jelas, dan pengawasan yang ketat sebagai bahan pelaporan akuntabilitas. Bagaimana menciptakan visi, misi, nilai, Analisis Lingkungan In…
- Edisi
- ed.1.cet.5
- ISBN/ISSN
- 979-8433-57-3
- Deskripsi Fisik
- vii, 360 hlm. ;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ALF s
PENDIDIKAN INDONESIA : Harapan, Visi, dan Strategi
Salah satu satu perjuangan yang senantiasa harus diingat oleh bangsa ini adalah perjuangan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan kecerdasan itulah, kita akan sanggup mengisi kemerdekaan, dengan melakukan pembangunan di semua bidang kehidupan. Tujuan akhir yang ingin kita capai adalah, mencapai masyarakat yang adil, makmur, dan sejahtera.
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8300-46-9.
- Deskripsi Fisik
- ix, 109 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.959.8 NUG p
Manajemen pengembangan kurikulum
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus merefleksikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional. Program yang disusun dengan baik, memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis.rnrnDalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi alat untuk memudahkan pencapaian tujuan y…
- Edisi
- cet. I
- ISBN/ISSN
- 979-692-518-4
- Deskripsi Fisik
- x, 325 hlm. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 HAM m
TOTAL QUALITY MANAGEMENT IN EDUCATION MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN
Saat ini, salah satu tantangan penting yang dihadapi semua institusi adalah bagaimana mengelola sebuah mutu. Terutama sekali dalam dunia persaingan global dan industri massal. Di dalam dunia industri bisnis, mutu adalah nilai jual yang menjadi prioritas utama. Mutu menjadi satu-satunya faktor pembeda yang dibutuhkan oleh konsumen. Hal ini bisa dilihat dari sertifikasi khusus yang menjaga kualit…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- Edward Sallis
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm ;20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.5 SAL t
MODEL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Buku Model Pendidikan Anak Usia Dini ini dimaksudkan untuk membantu para guru PAUD (taman kanak-kanak, raudatul atfal, kelompok bermain, dan taman pendidikan agama) serta mahasiswa PAUD /PGT K untuk memperoleh pemahaman yang benar tentang konsep, model, dan pendekatan PAUD . Diharapkan, melalui buku ini para guru dan mahasiwa PAUD/PGTK akan lebih terampil dalam mendesain berbagai model dan pend…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-42-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 114 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.2 YUS m
PENDIDIKAN ANAK DINI USIA : Pandun Praktis Bagi Ibu dan Calon Ibu
Dalam buku ini berisi tentang bagaimana mendidik anak sejak usia dini diantaranya dalam topik bahasan seperti pertama pentingnya pendidikan anak dini usia dalam membangun masa depan bangsa Permasalahan Pendidikan Anak Dini Usia, dua Kondisi Sumber Daya Manusia Indonesia ketiga Pentingnya Pendidikan Anak Dini Usia Tugas Pemerintah dan masyarakat Harapan ke depan dalam topik optimalisasi pertumb…
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 978-8433-09-0
- Deskripsi Fisik
- xviii, 69 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 ANW p
Pendidikan Kewarganegaraan (CIVIC EDUCATION) : Pendidikan Politik, Nasionalis…
Salah Satu tujuan utama dari diselenggarakannya pendidikan. Kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah terciptanya pembangunan politik. Bila meminjam pandangan Lucian Pye (1963), Pembangunan Politik berarti, salah satunya, Pembinaan demokrasi. Jadi tujuan pendidikan Kewarganegaraan juga hakikatnya adalah untuk pembinaan atau pembangunan demokrasi. Khususnya pembangunan demokrasi yang berbasis k…
- Edisi
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8733-75-5
- Deskripsi Fisik
- xiii. 154 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- PKN
- No. Panggil
- 379 SOF p
AGENDA PENDIDIKAN NASIONAL
Buku ini ingin membahas tentang berbagai bokbrok sistem dan kebijakan pendidikan serta berbagai akibat yang ditimbulkan dari segala permasalahan pendidikan yang memang tidak pernah terlepas dari politik penguasa terhadap pendidikan itu sendiri. Buku ini akan menjadi semacam refleksi tentang berbagai marut yang menimpa pendidikan kita dan dunia yang ada disekitarnya. Di sini kemudian, kita bisa …
- Edisi
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-25-4487-9
- Deskripsi Fisik
- 213 hlm, 21 cm
- Judul Seri
- Agenda Pendidikan
- No. Panggil
- 379 SET a
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah