Landasan psikologi proses pendidikan
Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang di dalamnya terjadi proses transfer pemahaman tertentu, yang melibatkan secara simultan antara fisik dan psikis. Sehingga guru dapat menyediakan suasana yang menyenangkan, yang dengannya kemungkinan peserta didik berhasil mengembangkan potensinya menjadi lebih besar.rnrnBuku ini sangat penting un…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-692-240-1
- Deskripsi Fisik
- ix, 286 hlm. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SUK l
Educational Psychology
Buku teks ini masih mempertahankan keunikan format barunya yang diciptakan untuk Active Learning Edition sebelumnya, barangkali berbeda dengan beberapa textbook yang pernah Anda temui. Penelitian di bidang psikologi pendidikan ini menunjuk pada beberapa alasan mengapa format ini akan membantu Anda belajar. Pertama, belajar akan lebih cepat dan lebih permanen bila Anda mempelajari cuilan-cuilan…
- Edisi
- Cet. 1, Ed. 10, cet. 6
- ISBN/ISSN
- 979-602-8479-74-5
- Deskripsi Fisik
- xxii, 629 halm, ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.150 WOO e
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Buku "Psikologi Pendidikan yang kita lihat sekarang ini ialah merupakan pelengkap buku-buku sajeria yang telah ada, baik asli maupun terjemahan. Materinya meliputi: Tujuan dan methode Psikologi Pendidikan Hereditet dan lingkungan hidup Pertumbuhan dan perkembangan Masalah Belajar Penilaian Penanganan anak bermasalah, dan sebagainya. Penyajiannya cukup sederhana dan mudah dipelajari sehingg…
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 979-518-045-2
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUS p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Perkembangan dan pertumbuhan seorang anak menentukan keberhasilannya dalam menempuh pendidikan. Inilah yang menjadi tugas seorang guru. Seorang guru harus memahami psikologis anak didiknya agar dapat mencapai keberhasilan dalam pendidikan. Tidak hanya secara fisik saja, tapi juga psikis.Buku Pendidikan Dan Psikologi Perkembangan karya Baharuddin ini hadir sebagai pegangan untuk mempelajari psik…
- Edisi
- ed.1 cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-25-4425-9
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 BAH p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Suatu Pendekatan Baru
Selain bisa dijadikan sebagai bahan referensi, buku ini akan sangat bermanfaat bagi para dosen, guru, mahasiswa, dan siapa saja yang menaruh perhatian terhadap kependidikan termasuk para orang tua.
- Edisi
- Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-447-2
- Deskripsi Fisik
- x, 269 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SYA p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Psikologi digunakan para ilmuwan dan filosof untuk memahami akal pikiran dan tingkah laku aneka ragam makhluk hidup mulai yang primitif sampai yang paling modern. Khusus ilmu psikologi pendidikan bertujuan memberikan pemahaman terhadap gejala-gejala kejiwaan dan tingkah laku manusia, khususnya peserta didik yang berkaitan dengan proses belajar mengajar.
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 979-518-706-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 270 hlm; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 DAL p
PSIKOLOGI dalam PENDIDIKAN
sebagai suatu disiplin ilmu sangat dibutuhkan oleh dunia pendidikan, baik di institusi pendidikan formal maupun non formal. Pengetahuan tentang psikologi sangat diperlukan oleh pihak guru atau instruktur sebagai pendidik, pengajar, pelatih, pembimbing, dan pengasuh dalam memahami karakteristik kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta secara integral. Pemahaman aspek psikologis peserta didik …
- Edisi
- cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-8433-61-6
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm ;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 HAD p
Implementasi Pembelajaran Tematik di sekolah dasar
Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan system di sector Pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga Pendidikan dan kependidikan, termasuk mengubah kurikulum Pendidikan nasional. Sejak tahun 2013, pemerintah telah mengeluarkan kebijakan tent…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-713-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 229 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 AKB i
MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA Di Sekolah Dasar
Materi dalam buku ini sengaja disesuaikan dengan topik-topik yang diajarkan di SD. Disajikan secara sederhana, tahap demi tahap, sehingga proses pembelajaran berlangsung elektil Perlu juga ditanamkan tekad dan mental untuk menghadapi pelajaran matematika, dengan tidak membuatnya malah menjadi betul-betul sulit.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-692-819-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 194 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.1 HAE m
STATISTIKA : Untuk Psikologi dan Pendidikan
Buku ini membahas tentang statistika, psikologi, dan pendidikan. Membahas mengenai pengenalan konsep-konsep dasar statistika dan diakhiri dengan bahasan tentang reabilitas dan validitas pengukuran.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-1073-29-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 234 hlm.: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.21 REK s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah