Hasil Pencarian

Peranan Forum Kerukunan Umat Beragama; Dalam Pelaksanaan Pasal 8,9, dan 10 Pe…

PASCA BERLAKUNYA PERATURAN BERSAMA MENTERI AGAMA DAN MENTERI DALAM NEGERI Nomor 9 dan 8 tahun 2006 tertanggal 21 Maret 2006. Puslitbang Kehidupan Keagamaan telah 2 (dua) kali melakukan penelitian terkait substansi PBM. Pertama, tahun 2007 penelitian tentang Efektivitas Sosialisasi Peraturan Bersama Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri Nomor 9 dan Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pedoman Pel…

Studi Kebutuhan Akreditasi Madrasah

Buku ini mengenai penelitian Studi Kebutuhan Akreditasi Madrasah yang bertujuan untuk memetakan performan marasah (MI MTs, MA) yang sudah dan belum terakreditasi dari aspek komponen kependidikannya dan mengetahui apa yang menjadi kebutuhan madrasah dalam memenuhi kriteria akreditasi.

Kajian Terhadap Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada dikl…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MUA k

Menelusuri Kearifan Lokal di Bumi Nusantara : Catatan Perjalanan dan Hasil Di…

Edisi

cet. I

ISBN/ISSN

979-797-004-3

Deskripsi Fisik

viii, 440 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

201.7 MEN m

Buku Pintar Sekolah Dasar Menjelajah Ruang Angkasa

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 INT b

Buku Pedoman Jabatan Fungsional Widyaiswara Kementerian Agama

Buku ini berisikan pedoman dan tatacara kenaikan jabatan pejabat fungsional Widyaiswara. Pedoman ini meliputi beberapa kumpulan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi, Peraturan Bersama Kepala LAN dan Kepala BKN, Peraturan Kepala LAN dan Edaran Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama. Penerbitan buku ini adalah untuk memberikan informasi tentang Pedoma…

Rahasia Sukses Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-518-853-4

Deskripsi Fisik

x, 133 hlm.: ill.; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 SYA r

Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif : konsep, landasan, dan imple…

Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplemaentasikan mlalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP], bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara konteksual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas sec…

Qalaa'id Al-Faraa'id Min Al-Khazanaat Al-Makhtuwthat Al-Wathaniyah

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

172.1 HAR q

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 116 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371 DEP p