Pendidikan Agama Islam Dalam Persfentif Multikulturalisme
Indonesia adalah negara kaya dengan kemajemu- kan masyarakatnya, dari beragam budaya, etnis dan agama. Keragaman ini pada satu sisi merupakan kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi terjadinya konflik. Suatu konflik yang dapat terjadi dalam proses interaksi sosial yang masih rapuh dalam kesadaran tentang kesadaran pluralisme dan multikultural. Dalam hubungan intra dan antar umat beragama…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-979-9099-60-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 290 hlm ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ABI p
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim
Buku ini mengingatkan umat ISlam betapa pentingnya Pendidikan Agama Islam. Islam adalah agama yang paripurna yang mengatur kehiduan manusia dari berbagai dimensi kehidupan di dunia ini. Untuk itu, Islam mesti dipahami secara utuh, perlu dilakukan suatu studi komprehensif dan mendalam di berbagai tempat serta kalangan termasuk dalam pembelajaran di Perguruan Tinggi.
- Edisi
- Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 979-692-699-7
- Deskripsi Fisik
- xi, 265 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 ALI p
Teori-teori Pendidikan Berdasarkan AL- QUR'AN
Buku ini berikhtiar memperkenalkan teori pendidikan yang didasarkan atas sumber-sumber Islam yang otentik. Didalamnya diuraikan masalah pokok bertalian dengansifat dasar manusia, hakikat ilmu pengetahuan, kualitas pendidik yang baik, dan petunjuk-petunjuk tentang oraganisasi materi dan metode pengajaran. Buku ini berisi anjuran agar kaum muslimin mempelajari dan meneliti kebenaran yang sempurna…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 979-518-023-1
- Deskripsi Fisik
- vii, 237 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.31 ABD t
WAWASAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Buku Wawasan Teknologi Pendidikan ini mengupas esensi teknologi pendidikan. Bagian ini mempunyai mini untuk meluruskan persepsi keliru tentang teknologi pendidikan yang diasumsikan sebagai media pembelajaran serta penggunaan komputer. Teknologi Pendidikan mengkaji masalah "belajar", termasuk di dalamnya adalah orang yang belajar yaitu peserta didik, bagaimana membelajarkan serta apa yang harus …
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-9413-60-1
- Deskripsi Fisik
- xviii+386 hlm.;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 607 PRA w
supervisi pembelajaran tingkat satuan pendidikan
Buku ini berisi tentang urgensi dan diskursus supervisi pembelajaran tingkat satuan pendidikan, pendekatan supervisi (scientific, artistic, clinic), pandangan supervisi (directive, collaborative on focused presentation, collaborative on focused negotiation, dan nondirective) serta keterampilan supervisi pembelajaran (conceptual, human, dan technical). Aspek substansi supervisi pembelajaran yang…
- Edisi
- Ed. 1, cet 2 Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-004-0
- Deskripsi Fisik
- xvi, 216 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 IMR s
ADMINISTRASI PENDIDIKAN KONTEMPORER
Buku ini membahas secara detail mencakup Konsep dasar dan sistem pendidikan; Konsep dan teori administrasi pendidikan; Kebijakan pendidikan;Kepemimpinan pendidikan; Jabatan kependidikan dan guru sebagai profesi; Supervisi pendidikan.
- Edisi
- Cet. 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-59-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 268 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SAG a
MEMAHAMI ORGANISASI PENDIDIKAN : Pemberdayaan Organisasi Pendidikan Log Lebih…
Keinginan kuat melakukan perubahan dalam manajemen pendidikan dari sentralistik ke desentralisasi dimaksudkan agar potensi daerah dapat dioptimalkan. Dalam kesempatan ini kajian mendalam berbagai problematika manajemen pendidikan adalah sebagai "alasan" kuat bagi penulis untuk melakukan kajian yang lebih mendalam tentang "Organisasi Pendidikan yang Dinamis dalam Memberdayakan Satuan Pendidikan…
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-75-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 316 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SAG m
Administrasi dan Supervisi Pendidikan
Sejalan dengan kemajuan dalam berbagai bidang sebagai hasil pembangunan, bidang pendidikan pun mengalami perkembangan. Jika pada zaman penjajahan dulu tugas guru dan kepala sekolah hanya melaksanakan petunjuk dan perintah dari atasan saja, kini tugas mereka terutama tugas kepala sekolah jauh lebih berat. Dari mereka pun diharapkan adanya inisiatif. Namun, ini tidak berarti bahwa kita menganut s…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-514-039-6
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 PUR a
ILMU PENDIDIKAN TEORETIS DAN PRAKTIS
Buku ini terdiri atas dua bagian: Bagian Teoretis dan Bagian Praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas, dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realistis. Sebagian diperoleh dari pengalaman praktis penulisnya sendiri. Buku yang ditujukan bagi para mahasiswa IKIP ini. juga akan sangat bermanfaat bagi para guru, dari tingkat TK sampai sekolah lanjutan. Sekurang-kurangnya sebagai "pen…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-514-384-0
- Deskripsi Fisik
- xiii, 197 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 PUR i
PEMASARAN STRATEJIK JASA PENDIDIKAN
Ide menerbitkan buku Pemasaran Stratejik Jasa Pendidikan ini sudah sangat lama, 15 tahun yang lalu. Hanya pada waktu itu "timing" nya belum tepat. Peluang menggeluti materi ini bermula ketika penulis berkesempatan studi di OHIO STATE UNIVERSITY, USA, tahun 1988, dalam rangka penulisan desertasi. Pada saat itu banyak sekali jurnal, dan berbagai literatur mengeksplorasi masalah Marketing of High…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 979-8433-78-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hlm ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.68 ALM p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah