Metode dan teknik pembelajaran partisipatif
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9799609526
- Deskripsi Fisik
- viii, 158 hlm. ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.1 SUD m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9799609526
- Deskripsi Fisik
- viii, 158 hlm. ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.1 SUD m
Media Pengajaran
- Edisi
- Cet. 10
- ISBN/ISSN
- 9789796701568
- Deskripsi Fisik
- viii, 219 hlm. :ilus ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 NAN m
- Edisi
- Cet. 10
- ISBN/ISSN
- 9789796701568
- Deskripsi Fisik
- viii, 219 hlm. :ilus ;21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 NAN m
Penelitian Dan Penilaian Pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- 302 hlm. :Ilus. ;20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7.NAN.p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- 302 hlm. :Ilus. ;20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7.NAN.p
Penelitian dan Penilaian PENDIDIKAN
Melalui tulisan ini, pembaca akan memperoleh gambaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian, konsep- konsep penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini, serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian. Dengan kata lain, tulisan ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gaga…
- Edisi
- ed.1 cet 1, cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- vii, 302 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUD p
Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif
Pembelajaran Partisipatif merupakan fenomena yang sedang tumbuh dalam pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal. Setiap jenis pembelajaran menggunakan metode dan teknik yang disesuaikan dengan faktor-faktor yang ada disekelilingnya. Agar pembelajaran partisifatif berjalan efisien dan efektif mencapai sasarannya, maka diperlukan metode dan teknik-teknik pembelajaran partisipatif.rn Bu…
- Edisi
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 979-96095-2-6
- Deskripsi Fisik
- viii. 158 hlm. ilus. tab. ; 23 cm
- Judul Seri
- Pembelajaran Partisipatif
- No. Panggil
- 330.1 SUDJANA m
Penelitian dan penilaian pendidikan
Melalui buku ini pembaca akan memperoleh gamabaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini,serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian.dengan kata lain,buku ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gagasan yang bersifat konsepsional dan ketentuan-keten…
- Edisi
- Cet. viii
- ISBN/ISSN
- 978-979-670-157-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 302, hlm.: ilus.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUD p
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah