Hasil Pencarian

Metode dan teknik pembelajaran partisipatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799609526

Deskripsi Fisik

viii, 158 hlm. ;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

330.1 SUD m

Konflik di Tempat Kerja

Edisi

cet. I

ISBN/ISSN

979-497-106-5

Deskripsi Fisik

71 hlm.;22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

303.6 AGU k

Media Pengajaran

Edisi

Cet. 10

ISBN/ISSN

9789796701568

Deskripsi Fisik

viii, 219 hlm. :ilus ;21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 NAN m

Penelitian Dan Penilaian Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-670-157-5

Deskripsi Fisik

302 hlm. :Ilus. ;20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7.NAN.p

Kepemimpinan Dan Komunikasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

658.45 EFF k

Hubungan masyarakat ; : suatu studi komunikologis

Buku ini anda ini semula adalah naskah kuliah< ketika penulis selaku dekan fakultas publistik (sekarang fakultas ilmu komunikasi) unpad< oleh sesko ABRI Bagian kepolisian di lembang Bandung diminta menjadi dosen dalam mata kuliah "human relations dan public relations"

Penelitian dan Penilaian PENDIDIKAN

Melalui tulisan ini, pembaca akan memperoleh gambaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian, konsep- konsep penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini, serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian. Dengan kata lain, tulisan ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gaga…

Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif

Pembelajaran Partisipatif merupakan fenomena yang sedang tumbuh dalam pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal. Setiap jenis pembelajaran menggunakan metode dan teknik yang disesuaikan dengan faktor-faktor yang ada disekelilingnya. Agar pembelajaran partisifatif berjalan efisien dan efektif mencapai sasarannya, maka diperlukan metode dan teknik-teknik pembelajaran partisipatif.rn Bu…

Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif

Pembelajaran Partisifatif merupakan fenomena yang sadang tumbuh dalam pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal. setiap jenis pembelajaran menggunakan metode dan teknik yang disesuaikan dengan faktor-faktor yang ada di sekelilingnya.

Penelitian dan penilaian pendidikan

Melalui buku ini pembaca akan memperoleh gamabaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian yang telah dikembangkan selama ini,serta ketentuan-ketentuan teknis yang perlu diikuti dalam praktek penelitian dan penilaian.dengan kata lain,buku ini ingin menyajikan pembahasan yang seimbang antara gagasan-gagasan yang bersifat konsepsional dan ketentuan-keten…